A través de actividades lúdicas, diversas estrategias didácticas, juegos, arte, música y danza, el programa preescolar de Colegio Británico Español proporciona el aprendizaje necesario para cada uno de los grados correspondientes a las diversas etapas de desarrollo.

 

Nuestro propósito es construir un entorno de confianza y seguridad, que permita un aprendizaje sustancial y permanente, construido en base a experiencias significativas, fomentando la expresión creativa y el fortalecimiento de la percepción visual.

 

En el programa de preescolar los alumnos experimentan todas las disciplinas académicas y sociales, desarrollando las macro y micro habilidades del lenguaje, la lectoescritura, las habilidades numéricas, y las de pensamiento lógico y crítico, en un entorno de aprendizaje y autoestima que les permite observar y aprender del mundo que los rodea.

 

Las experiencias y conocimientos que adquieren, promueven la sociabilización, la independencia y autoconfianza.

​

​

LENGUAS

​

Para el Colegio Británico Español, hablar de lengua significa hablar de uno de los atributos más fascinantes del ser humano: La Comunicación.

​

• Potenciamos la lengua materna y el uso del idioma inglés a través del desarrollo de la comunicación oral, escrita y visual.

• Nuestra educación comprende tiempos iguales (50%) para el desarrollo de lengua en español e inglés.

• Los docentes de ambos idiomas comparten la responsabilidad del aprendizaje de: Ciencias, Estudios Sociales y Desarrollo Personal y Social.

 

Nuestros alumnos de preescolar viven el proceso de adquisición de lengua haciendo suyo el idioma Inglés y desarrollando:

Comunicación y expresión oral.

​

• Habilidades auditivas para identificar los sonidos del idioma inglés.

• La confianza para empezar a reproducir palabras, frases y oraciones de uso frecuente.

• Las estrategias para comprender textos leídos en voz alta.

• La musicalidad del idioma participando en canciones, rimas, poemas y diálogos.

 

Comunicación y expresión escrita.

​

• La asociación de símbolos y sonidos para describir dibujos, historias, ideas y sentimientos.

• Las estrategias de lectura que permiten acercarse a la literatura.

• Las habilidades para expresar gráficamente ideas y conclusiones de forma dirigida y espontánea.

​